設施農業(yè)技術專業(yè)考研方向 每年設施農業(yè)技術專業(yè)的同學在面臨考研方向選擇的時候，設施農業(yè)技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向有哪些都是同學們十分關心的問題，以下是思而學教育網(wǎng)為大家整理的設施農業(yè)技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向，希望對大家有所幫助。 設施農業(yè)技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向1植物學 植物學是生物學的分支學科。研究植物的形態(tài)、分類、生理、生態(tài)、分布、發(fā)生、遺傳、進化等。目的在于開發(fā)、利用、改造和保護植物資源，讓植物為人類提供更多的食物、纖維、藥物、建筑材料等。隨科學的發(fā)展，人們開始把對植物的知識系統(tǒng)化，并且記錄下來成為植物學。以后，進一步注意到它們的結構、化學組成、各部分的功能和繁殖方式。而且自從人類懂得了栽培植物，研究內容更包括了其營養(yǎng)生長和繁殖，以及選育良種和對病蟲害的處理。
培養(yǎng)目標1、具備扎實的生物學理論基礎和寬廣的知識面。掌握本學科的基礎專業(yè)知識，具有與本學科相關的知識和科學文化修養(yǎng)。2、能利用現(xiàn)代多種信息媒體獲取所需的知識，有的放矢、高效、靈活地加以應用，解決實際中的植物科學及其相關問題。3、掌握植物科學的最新發(fā)展動向，熟悉所從事研究方向的發(fā)展趨勢，并能在知識和技術開發(fā)方面有所創(chuàng)新。
研究方向01植物逆境機理；02植物發(fā)育生物學；03植物信號傳導分子生物學；04植物基因表達調控的分子機理；05植物抗病機理；06植物生態(tài)植物資源。 設施農業(yè)技術專業(yè)考研大學排名和考研科目及方向2農業(yè)推廣 農業(yè)推廣碩士是與特定的職業(yè)背景相聯(lián)系的，與相應學科的農學碩士學位處于同一層次的新的學位類型，主要培養(yǎng)高層次應用型、符合型人才，是“農業(yè)”的MBA。其是為落實“科教興國”和“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，更好地適應我國農業(yè)現(xiàn)代化和農村發(fā)展對高層次專門人才的迫切需要，完善具有*的學位制度，而決定設置的專業(yè)學位。中國是一個農業(yè)大國也是一個人口大國。中國的農業(yè)以世界百分之七的耕地養(yǎng)活世界五分一人口而著名。中國一直把農村文化建設和發(fā)展看作是全面推動文化大發(fā)展大繁榮的重中之重。而農業(yè)推廣碩士專業(yè)學位就是在這個大環(huán)境下而設立的。目前農業(yè)推廣碩士的教育已經(jīng)有作物領域、園藝領域、植物保護領域、農業(yè)資源利用領域、養(yǎng)殖領域、農業(yè)機械化領域、漁業(yè)領域、農村與區(qū)域發(fā)展領域等十幾個領域。這些專業(yè)領域的人才都是以后農村發(fā)展的支柱力量。所以農業(yè)推廣碩士的發(fā)展前景十分美好。
農業(yè)推廣專業(yè)的優(yōu)秀碩士畢業(yè)生主要有以下幾個就業(yè)方向1、在科研部門從事農業(yè)技術研究、應用、開發(fā)及推廣工作。2、在企事業(yè)單位和農村治理部分從事農村發(fā)展、農業(yè)教育等。3、在院校從事教育工作等。
